DISSERTAÇÃO I e II

AGOSTO

17 - Apresentação.

PRESENÇAS

Felipe

Raphael

24 - DISSERTAÇÃO I Problematização. Formulação do problema de estudo. Elaboração de objetivos. Revisão do estado da arte. Elaboração dos procedimentos e métodos de pesquisa. Aspectos éticos de pesquisa.

PRESENÇAS

Felipe

Raphael

Clécio

31 - DISSERTAÇÃO I Problematização. Formulação do problema de estudo. Elaboração de objetivos. Revisão do estado da arte. Elaboração dos procedimentos e métodos de pesquisa. Aspectos éticos de pesquisa.

PRESENÇAS

Felipe

SETEMBRO

7 - FERIADO

14 - DISSERTAÇÃO I Problematização. Formulação do problema de estudo. Elaboração de objetivos. Revisão do estado da arte. Elaboração dos procedimentos e métodos de pesquisa. Aspectos éticos de pesquisa.

PRESENÇAS

Felipe

Raphael

Clécio

21 - DISSERTAÇÃO I Problematização. Formulação do problema de estudo. Elaboração de objetivos. Revisão do estado da arte. Elaboração dos procedimentos e métodos de pesquisa. Aspectos éticos de pesquisa.

PRESENÇAS

Felipe

Raphael

Clécio

28 - DISSERTAÇÃO I Problematização. Formulação do problema de estudo. Elaboração de objetivos. Revisão do estado da arte. Elaboração dos procedimentos e métodos de pesquisa. Aspectos éticos de pesquisa.

PRESENÇAS

Felipe

Raphael

OUTUBRO

5 - DISSERTAÇÃO I Problematização. Formulação do problema de estudo. Elaboração de objetivos. Revisão do estado da arte. Elaboração dos procedimentos e métodos de pesquisa. Aspectos éticos de pesquisa.

12 - DISSERTAÇÃO I Problematização. Formulação do problema de estudo. Elaboração de objetivos. Revisão do estado da arte. Elaboração dos procedimentos e métodos de pesquisa. Aspectos éticos de pesquisa.

19 - DISSERTAÇÃO I Problematização. Formulação do problema de estudo. Elaboração de objetivos. Revisão do estado da arte. Elaboração dos procedimentos e métodos de pesquisa. Aspectos éticos de pesquisa.

26 - DISSERTAÇÃO I Problematização. Formulação do problema de estudo. Elaboração de objetivos. Revisão do estado da arte. Elaboração dos procedimentos e métodos de pesquisa. Aspectos éticos de pesquisa.

NOVEMBRO

2 - FERIADO

9 - DISSERTAÇÃO I Problematização. Formulação do problema de estudo. Elaboração de objetivos. Revisão do estado da arte. Elaboração dos procedimentos e métodos de pesquisa. Aspectos éticos de pesquisa.

16 - DISSERTAÇÃO I Problematização. Formulação do problema de estudo. Elaboração de objetivos. Revisão do estado da arte. Elaboração dos procedimentos e métodos de pesquisa. Aspectos éticos de pesquisa.

EMENTAS

DISSERTAÇÃO I

Objetivos: Esta disciplina tem como objetivo elaborar a dissertação de mestrado nos seus aspectos relacionados com a introdução (problema, objetivos, justificativa e organização do restante da dissertação), a revisão da literatura efetuada e o esboço do método a adotar.

Justificativa/ Histórico: O mestrando deverá se inscrever nesta disciplina visando o início da elaboração de sua dissertação.

Conteúdo: Problematização. Formulação do problema de estudo. Elaboração de objetivos. Revisão do estado da arte. Elaboração dos procedimentos e métodos de pesquisa. Aspectos éticos de pesquisa.

Avaliação: Para aprovação nesta disciplina, o discente deverá entregar um texto contendo: introdução, metodologia, artigo de revisão de literatura, cronograma, orçamento da pesquisa, TCLE, referências.

Bibliografia: BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BOURDIEU, Pierre. O poder simbólico. Tradução TOMAZ, F. 16. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2012.

ELIAS, Norbert. O processo civilizador: uma história dos costumes. 2. ed. v. 1- Rio de Janeiro: Zahar, 2011.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.

GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projeto de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

SILVA, Carlos Alberto Figueiredo da. Etnométodos e Etnomodelos de inclusão e exclusão: uma abordagem Etnopedagógica. Rev. Corpus et Scientia, Rio de Janeiro, v.1, n. 1 p. 1-10, m 2005.

THOMAS, J.R.; NELSON, J., SILVERMAN, S.J. Métodos de Pesquisa em Atividade Física. 6 ed. Porto Alegre: Artmed, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BAUMAN, Zygmunt. Sobre educação e juventude: conversas com Ricardo Mazzeo. Rio de Janeiro: Zahar, 2013. GIDDENS, Anthony. O Estado-nação e a violência. São Paulo: EdUSP, 2008.

HOBBES, Thomas. Leviatã. Portugal: Imprensa Nacional – Casa da Moeda, 1995.

GADOTTI, Moacir. Perspectivas atuais da educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

MURAD, Maurício. Sociologia e educação física: diálogos, linguagens do corpo, esportes. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas - FGV, 2009.

DISSERTAÇÃO II Referencial teórico-metodológico. Coleta de dados. Organização de dados. Análise e interpretação de dados. Discussão. Conclusão ou considerações finais. Sugestão para novos estudos. Elaboração do resumo e abstract. Redação de elementos pré-textuais. Verificação das referencias. Objetivos: O objetivo desta disciplina é finalizar a dissertação de mestrado nos seus aspectos relacionados com os resultados obtidos, as conclusões e as referências baseadas nas obras citadas. Além disso, visa a preparação para apresentação pública.

Justificativa/ Histórico: O mestrando deverá inscrever-se nesta disciplina mesmo que só dependa de Dissertação II para terminar o curso.

Conteúdo: Referencial teórico-metodológico. Coleta de dados. Organização de dados. Análise e interpretação de dados. Discussão. Conclusão ou considerações finais. Sugestão para novos estudos. Elaboração do resumo e abstract. Redação de elementos pré-textuais. Verificação das referencias.

Avaliação: Para aprovação nesta disciplina, o discente deverá entregar um texto contendo: introdução, metodologia, artigo de revisão de literatura, artigo com os dados da pesquisa de campo, todos os apêndices, todos os anexos, documento do copyspider com menos de 3% de similaridade e referências.

Bibliografia: BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

ALVES, Maria Helena Moreira; EVANSON, Philip. Vivendo no fogo cruzado. Moradores de favela, traficantes de droga e violência policial no Rio de Janeiro. São Paulo: UNESP, 2013.

COSTA, Claudia de Freitas Lopes; SILVA, Carlos Alberto Figueiredo da. (orgs.). FavelaSport. Estudos sobre o fenômeno esportivo em comunidades do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: SUAM, 2013.

GINZBURG, Carlo. Mitos, Emblemas, Sinais: morfologia e história. São Paulo: Companhia das Letras, 1989. IBPS. Pesquisa sobre a percepção acerca das unidades de polícia pacificadora. Resultado consolidado. Janeiro de 2010. Disponível em: <http://www.ibpsnet.com.br >. Acesso em 01 jul. 2012.

SILVA, Carlos Alberto Figueiredo da. As regras do jogo e o jogo das regras. In: VOTRE, Sebastião Josué. (org.). Representação social do esporte e da atividade física: ensaios introdutórios. Brasília: Ministério da Educação e Desporto/INDESP, 1998.

THOMAS, J.R.; NELSON, J., SILVERMAN, S.J. Métodos de Pesquisa em Atividade Física. 6 ed. Porto Alegre: Artmed, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

GOFFMAN, Erving. Estigma: notas sobre a manipulação da identidade deteriorada. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1988. JUDT, Tony. O mal ronda a terra: um tratado sobre as insatisfações do presente. Tradução Celso Nogueira. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011.

MINAYO, Maria Cecília de Souza; SOUZA, Edinilsa Ramos de; CONSTANTINO, Patrícia. Missão prevenir e proteger. Condições de vida, trabalho e saúde dos policiais militares do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 2008.

NEGRINE, Airton. Instrumentos de coleta de informações na pesquisa qualitativa. In: NETO, Vicente Molina; TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva. A pesquisa qualitativa na educação física. Porto Alegre: Universidade/UFRGS/Sulina, p. 61-94, 1999.

SILVA, Rodrigo Torquato da. Escola-Favela e Favela-Escola: “Esse menino não tem jeito!”. 2010. Tese apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para obtenção do Grau de Doutor, Niterói, 2010.

Carlos Alberto Figueiredo da Silva, PhD

DISSERTAÇÃO I e II

Posts recentes

Comments